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?Espanol? ?Por Supuesto! – гибкий, динамичный четырехуровневый курс для подростков (детей старше 11 лет), начинающих изучать испанский язык. Курс охватывает школьные программы с различной учебной нагрузкой и повышает уровень владения языком с A1 до B1. Книга для учителя содержит рекомендации и предложения по работе в классе и вкладки с материалами для учащихся с особыми потребностями. К пособию прилагается код доступа к цифровым ресурсам на платформе ELE Digital и диск с аудиозаписями. ?Espanol? ?Por supuesto! es un curso para adolescentes a partir de 11 anos, adaptado al ambito escolar, que propone un primer contacto con la lengua espanola de forma activa y agil.
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?Espanol? ?Por Supuesto! – гибкий, динамичный четырехуровневый курс для подростков (детей старше 11 лет), начинающих изучать испанский язык. Курс охватывает школьные программы с различной учебной нагрузкой и повышает уровень владения языком с A1 до B1. Учебник состоит из 6 модулей (по три урока в каждом), содержание которых направлено на развитие языковых навыков, проработку лексики и изучение грамматики, включая практические упражнения и материалы для систематизации знаний. Также учебник содержит раздел, готовящий учеников к жизни в обществе и знакомящий их с ценностями и с различными социальными ситуациями; межпредметные материалы (CLIL), позволяющие связать занятия по изучению испанского языка с другими школьными предметами; различные тексты, включающие информацию о культуре Испании и Латинской Америки. К учебнику прилагается код доступа к цифровой платформе ELE Digital, включающей цифровую версию учебника, аудиозаписи, видеоматериалы и другие цифровые ресурсы. Este curso para adolescentes a partir de 11 anos, adaptado al ambito escolar, propone un primer contacto con la lengua espanola de forma activa y agil. Se compone de 6 unidades (de tres lecciones cada una). Cada unidad incluye, ademas, tres secciones especificas: Vivir en sociedad: diferentes temas para fomentar un aprendizaje en valores. Area de…: espacio interdisciplinar que permite relacionar los contenidos de la clase de espanol con otras asignaturas. Magacin: una revista para descubrir distintos aspectos culturales de Espana e Hispanoamerica.
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?Espanol? ?Por Supuesto! – гибкий, динамичный четырехуровневый курс для подростков (детей старше 11 лет), начинающих изучать испанский язык. Курс охватывает школьные программы с различной учебной нагрузкой и повышает уровень владения языком с A1 до B1. Книга для учителя содержит рекомендации и предложения по работе в классе и вкладки с материалами для учащихся с особыми потребностями. К пособию прилагается код доступа к цифровым ресурсам на платформе ELE Digital и диск с аудиозаписями. Libro del profesor de ?Espanol? ?Por supuesto! 4 (B1), un curso para adolescentes a partir de 11 anos, adaptado al ambito escolar, que propone un primer contacto con la lengua espanola de forma activa y agil.
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El Libro del Profesor se ha concebido como un material imprescindible para los profesores, ya que presenta cuestiones metodologicas y explica el funcionamiento de los ejercicios planteados. En el se detallan los pasos que han de darse para desarrollar las actividades y ampliar los enunciados del Libro del Alumno. Cada pagina del Libro del Alumno se reproduce en las paginas del Libro del Profesor, para que el profesor sepa donde esta trabajando. Agrupa en sus explicaciones todos los elementos que constituyen el curso Suena 1. Propone de que manera se ha de integrar el Cuaderno de Ejercicios en el desarrollo del aprendizaje, pues indica cuando una actividad del Cuaderno debe realizarse en el aula y cuando ha de constituir una tarea para casa (solo en el primer caso se incluyen las soluciones en el Libro del Profesor). Las referencias a los ejercicios del Cuaderno senaladas en el propio Libro del Alumno mediante un icono son una mera indicacion para el estudiante, por si quiere seguir practicando el mismo contenido en los ejercicios del Cuaderno. Estas referencias coincidiran, en ocasiones, con las recomendaciones que se le hacen al profesor. Asimismo, en el Libro del Profesor se recogen las transcripciones de los ejercicios audio del Libro del Alumno y se explica de que forma han de ser escuchadas y trabajadas. Nuevo Suena 1 se corresponde con los niveles A1-A2 del Marco comun europeo de referencia.
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El Libro del Profesor se ha concebido como un material imprescindible para los profesores, ya que presenta cuestiones metodologicas y explica el funcionamiento de los ejercicios planteados. En el se detallan los pasos que han de darse para desarrollar las actividades y ampliar los enunciados del Libro del Alumno. Las paginas del Libro del Alumno se reproducen en el Libro del Profesor, para que el profesor sepa donde esta trabajando. Agrupa en sus explicaciones todos los elementos que constituyen el curso Suena 2. Propone de que manera se ha de integrar el Cuaderno de Ejercicios en el desarrollo del aprendizaje, pues indica cuando una actividad del Cuaderno debe realizarse en el aula y cuando ha de constituir una tarea para casa (solo en el primer caso se incluyen las soluciones en el Libro del Profesor). Las referencias a los ejercicios del Cuaderno senaladas en el propio Libro del Alumno mediante un icono son una mera indicacion para el estudiante, por si quiere seguir practicando el mismo contenido en los ejercicios del Cuaderno. Estas referencias coincidiran, en la mayoria de los casos, con las recomendaciones que se le hacen al profesor. Asimismo, se recogen las transcripciones de los ejercicios audio del Libro del Alumno y se explica de que forma han de ser escuchadas y trabajadas.Como material de apoyo, se incluyen dos CD audio con las audiciones del Libro del Alumno. Suena 2 se corresponde con el nivel B1 del Marco comun europeo de referencia. El Libro del Profesor se ha concebido como un material imprescindible para los profesores, ya que presenta cuestiones metodologicas y explica el funcionamiento de los ejercicios planteados. En el se detallan los pasos que han de darse para desarrollar las actividades y ampliar los enunciados del Libro del Alumno. Las paginas del Libro del Alumno se reproducen en el Libro del Profesor, para que el profesor sepa donde esta trabajando. Agrupa en sus explicaciones todos los elementos que constituyen el curso Suena 2. Propone de que manera se ha de integrar el Cuaderno de Ejercicios en el desarrollo del aprendizaje, pues indica cuando una actividad del Cuaderno debe realizarse en el aula y cuando ha de constituir una tarea para casa (solo en el primer caso se incluyen las soluciones en el Libro del Profesor). Las referencias a los ejercicios del Cuaderno senaladas en el propio Libro del Alumno mediante un icono son una mera indicacion para el estudiante, por si quiere seguir practicando el mismo contenido en los ejercicios del Cuaderno. Estas referencias coincidiran, en la mayoria de los casos, con las recomendaciones que se le hacen al profesor.Asimismo, se recogen las transcripciones de los ejercicios audio del Libro del Alumno y se explica de que forma han de ser escuchadas y trabajadas. Como material de apoyo, se incluyen dos CD audio con las audiciones del Libro del Alumno.Suena 2 se corresponde con el nivel B1 del Marco comun europeo de referencia.
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?Espanol? ?Por Supuesto! – гибкий, динамичный четырехуровневый курс для подростков (детей старше 11 лет), начинающих изучать испанский язык. Курс охватывает школьные программы с различной учебной нагрузкой и повышает уровень владения языком с A1 до B1. Рабочая тетрадь содержит задания для повторения, систематизации и закрепления материала, изложенного в учебнике. Также рабочая тетрадь включает визуальный словарь. ?Espanol? ?Por supuesto! es un curso para adolescentes a partir de 11 anos, adaptado al ambito escolar, que propone un primer contacto con la lengua espanola de forma activa y agil.
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Este libro se ocupa de una de las areas mas dificiles de la gramatica del espanol, la representada por los marcadores discursivos. Estas unidades son necesarias para la construccion y comprension de los mensajes escritos y hablados. Este libro se presenta como sustituto, actualizado y mucho mas extenso, del anterior Construccion e interpretacion de discursos y enunciados: los marcadores. El profesor necesita conocer los marcadores discursivos bien y necesita saber ensenarlos bien. Por su parte, el aprendiente extranjero con la instruccion formal podra ampliar los contextos reforzar su conciencia de hablante y asi enriquecer los estimulos que recibe en su contacto con la lengua meta. La idea de este libro es ordenar y completar la informacion sobre los marcadores discursivos contenida en el Plan curricular del Instituto Cervantes. Cada capitulo incluye actividades organizadas en torno a dos criterios: niveles de referencia curricular y los destinatarios a quienes se dirigen. Al final del libro hay un glosario con la definicion de los terminos mas importantes empleados. Estructura del libro: Presentacion. Plan de trabajo. 1. Los marcadores discursivos. 2. Los conectores argumentativos. 3. Los conectores metadiscursivos. 4. Los operadores pragmaticos. 5. Marcadores de control y contacto. Claves de las actividades. Glosario.
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Incluye: Libro. Recursos extras en la ELEteca: actividades extras, test de comprension, preguntas de reflexion y biblioteca virtual. Manual que pretende ayudar al profesor en su tarea de mejorar la pronunciacion de sus alumnos. Es un libro en el que, antes de explicar como se puede ensenar y corregir la fonetica del espanol, se describe como son sus sonidos, como sus rasgos suprasegmentales, que tienen todos ellos de peculiar y que comparten con otras lenguas, por donde, previsiblemente, pueden surgirle problemas al estudiante y por donde no. El profesor que consulte este trabajo hallara en el ejercicios utilizables en sus clases, pero sobre todo entendera cual es la fundamentacion teorica de cada actividad, y por que se recomienda esa en concreto y no otra. En este volumen, en primer lugar, Alicia Mellado explica por que la pronunciacion es un objetivo crucial para la ensenanza o el aprendizaje de la competencia en una lengua extranjera, sintetiza las directrices que sobre la pronunciacion ofrecen el Marco comun europeo de referencia y el Plan curricular del Instituto Cervantes, y concluye con cual ha de ser la preparacion de un profesor de pronunciacion, que objetivos ha de plantearse y como debe abordarlos. Soledad Luque, por su parte, presenta los diferentes sonidos que componen el inventario vocalico y consonantico del espanol, su clasificacion y su descripcion detallada, y sugiere algunas tecnicas para la correccion de errores articulatorios. A continuacion, Jorge Rico aborda el poquisimo estudiado tema del acento en la clase de ELE. Para finalizar, Jose Maria Lahoz lleva a cabo un repaso exhaustivo de las caracteristicas de los principales patrones entonativos y ritmicos del espanol y de los significados que comportan, y todo ello acompanado de multiples propuestas de actividades para desarrollar en el aula. Estructura del libro: El libro incluye cuatro capitulos, ademas de un glosario y de un recopilatorio bibliografico. Capitulo 1. La pronunciacion, un objetivo crucial para la ensenanza/aprendizaje de la competencia comunicativa. Alicia Mellado. Universidad de Castilla-La Mancha. Capitulo 2. La correccion de los errores de articulacion. Soledad Luque. Fundacion Jose Ortega y Gasset. Universidad de Middlebury. Capitulo 3. El acento y la silaba en la clase de ELE. Jorge Rico. Consejo Superior de Investigaciones Cientificas. Capitulo 4. La ensenanza de la entonacion, el ritmo y el tempo. Jose Maria Lahoz. Universidad Complutense de Madrid.
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?Espanol? ?Por Supuesto! – гибкий, динамичный четырехуровневый курс для подростков (детей старше 11 лет), начинающих изучать испанский язык. Курс охватывает школьные программы с различной учебной нагрузкой и повышает уровень владения языком с A1 до B1. Рабочая тетрадь содержит задания для повторения, систематизации и закрепления материала, изложенного в учебнике. Также рабочая тетрадь включает визуальный словарь. ?Espanol? ?Por supuesto! 4 - Nivel B1 - Libro del ejercicios Este curso para adolescentes a partir de 11 anos, adaptado al ambito escolar, propone un primer contacto con la lengua espanola de forma activa y agil.
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Nuevo Prisma – это новый, шестиуровневый курс испанского языка для молодежи и взрослых, основанный на опыте использования и преподавания курса Prisma и представленный на всех уровнях владения языком (MCER A1 – C2). Рабочая тетрадь соответствует структуре учебника и содержит разнообразные задания, направленные на систематизацию и закрепление изученного материала. Кроме того, каждый модуль рабочей тетради включает раздел для подготовки к экзамену DELE. Также рабочая тетрадь содержит приложение с расширенным материалом по грамматике, глоссарий, транскрипции и ответы к заданиям, что позволяет использовать ее для самостоятельного обучения. Рабочая тетрадь включает доступ к аудиоматериалам. Edicion especial del nivel A1 con una carga horaria menor para adaptarse a los cursos que asi lo requieran. nuevo Prisma A1 Ejercicios es un material elaborado para consolidar y mejorar el aprendizaje de la lengua a traves de actividades que practican la comprension auditiva y lectora, la expresion oral y escrita, los elementos linguisticos y el lexico, siguiendo un enfoque comunicativo, orientado a la accion y centrado en el estudiante. Asimismo, cada unidad incluye un apartado denominado Actividades por destrezas que reproduce las pruebas del examen DELE. Edicion especial del nivel A1 con una carga horaria menor (10 unidades) para adaptarse a los cursos que asi lo requieran. Reorganizacion de contenidos segun las recomendaciones del MCER y conforme a los contenidos del PCIC, y textos y actividades totalmente nuevos. Reflexion intercultural y acercamiento a la diversidad cultural del mundo hispano. Material digital e interactivo para el profesor y el alumno que enriquece el proceso de ensenanza/aprendizaje del espanol. El Libro de ejercicios contiene un apendice gramatical con la sistematizacion y ampliacion de los contenidos linguisticos trabajados en nuevo Prisma A1 Alumno. Cada unidad incluye un apartado denominado Actividades por destrezas que reproduce las pruebas del examen DELE. Incluye tambien un glosario con definiciones de palabras, expresiones idiomaticas, locuciones… que aparecen en cada una de las unidades de nuevo Prisma A1 Alumno, para facilitar las comprension de los textos y contribuir a la ampliacion del vocabulario. CD de audio con las actividades de comprension oral y las transcripciones. Solucionario de actividades, lo que permite su uso como libro de autoaprendizaje. Incluye: 10 unidades de actividades. Apendice gramatical. Glosario con definiciones de palabras, expresiones idiomaticas, locuciones… CD de audio. Transcripciones. Solucionario. ELEteca, Extension digital: con practicas interactivas, actividades de repaso y actividades colaborativas (foros y wikis). Materiales que componen nuevo Prisma A1: Libro del alumno + CD. Recursos extras para el alumno en la ELEteca: practicas interactivas de consolidacion, 30 actividades interactivas extras de comunicacion y actividades colaborativas con wikis y foros. Libro de ejercicios + CD. Libro del profesor. Recursos extras para el profesor en la ELEteca: claves, transcripciones, fichas y proyecciones, guia de las actividades colaborativas, fichas de informacion extra, 30 actividades interactivas extras de comunicacion, dialogos por cada unidad con audios y soluciones, apendices (el componente estrategico, el trabajo cooperativo y el componente emocional). Guia Maestra Digital (GMD). Электронные материалы к учебному пособию размещены на сайте издательства.
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?Espanol? ?Por Supuesto! – гибкий, динамичный четырехуровневый курс для подростков (детей старше 11 лет), начинающих изучать испанский язык. Курс охватывает школьные программы с различной учебной нагрузкой и повышает уровень владения языком с A1 до B1. Учебник состоит из 6 модулей (по три урока в каждом), содержание которых направлено на развитие языковых навыков, проработку лексики и изучение грамматики, включая практические упражнения и материалы для систематизации знаний. Также учебник содержит раздел, готовящий учеников к жизни в обществе и знакомящий их с ценностями и с различными социальными ситуациями; межпредметные материалы (CLIL), позволяющие связать занятия по изучению испанского языка с другими школьными предметами; различные тексты, включающие информацию о культуре Испании и Латинской Америки. К учебнику прилагается код доступа к цифровой платформе ELE Digital, включающей цифровую версию учебника, аудиозаписи, видеоматериалы и другие цифровые ресурсы. Este curso para adolescentes a partir de 11 anos, adaptado al ambito escolar, propone un primer contacto con la lengua espanola de forma activa y agil. Se compone de 6 unidades (de tres lecciones cada una). Cada unidad incluye, ademas, tres secciones especificas: Vivir en sociedad: diferentes temas para fomentar un aprendizaje en valores. Area de…: espacio interdisciplinar que permite relacionar los contenidos de la clase de espanol con otras asignaturas. Magacin: una revista para descubrir distintos aspectos culturales de Espana e Hispanoamerica.
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El objetivo de este libro es abordar el problema de la ensenanza de la pronunciacion del espanol en los estudiantes extranjeros. El termino "pronunciacion" se utiliza aqui en sentido amplio, referido tanto a los sonidos como a las cuestiones derivadas de las caracteristicas acentuales y entonativas de la lengua espanola. Cada apartado del libro acaba con una propuesta de ejercicios cuyo fin es ensenar al profesor de espanol como lengua extranjera a comprender mejor o a poner en practica las indicaciones contenidas en las cuatro secciones estudiadas. Estructura del libro: Consta de cuatro partes que tratan los aspectos foneticos mas relevantes del espanol aso como los relacionados con la correccion fonetica de dicha lengua: El funcionamiento de los sistemas fonologicos. La norma de pronunciacion y las variantes. Los errores de pronunciacion. La correccion fonetica.
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El Cuaderno de Ejercicios se ha concebido como un elemento imprescindible para la clase, ya que ofrece al profesor y al estudiante actividades que pueden desarrollarse en el aula o como tarea para casa. Este Cuaderno esta dividido en 10 lecciones (con 2 ambitos cada una) en las que se trabajan los mismos contenidos del Libro del Alumno, bien como refuerzo de lo aprendido en clase, bien como ampliacion de algunas de las cuestiones tratadas. Los ejercicios del Cuaderno esta integrados mediante un icono en el propio Libro del Alumno; asi se indica a los estudiantes que ejercicios del Cuaderno trabajan especificamente los mismos contenidos de la actividad del Libro del Alumno. El Cuaderno plantea diversas actividades, juegos y pasatiempos con los que aprender y practicar espanol de forma amena. El Cuaderno se cierra con las soluciones. Como material de apoyo, se incluye un CD con las audiciones de las actividades audio del Cuaderno de Ejercicios. Este Cuaderno se corresponde con los niveles A1-A2 del Marco comun europeo de referencia.
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Incluye: Libro de ejercicios. Con este libro el estudiante consolida y refuerza los contenidos a traves de actividades de tipologia variada. Las actividades estan estructuradas segun las diferentes secciones del Libro del alumno. En el Libro del profesor se hace referencia directa a las actividades del Libro de ejercicios que el estudiante puede trabajar para reforzar los contenidos vistos en clase. Estructura del libro: El Libro de ejercicios consta de 8 unidades, correspondientes a las 8 unidades del Libro del alumno, y en las que se trabaja cada seccion. Al final del libro se ofrece un apendice gramatical por unidades.
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El Cuaderno de Ejercicios se ha concebido como un elemento imprescindible para la clase, ya que ofrece al profesor y al estudiante actividades que pueden desarrollarse en el aula o como tarea para casa. Este Cuaderno esta dividido en 10 lecciones (con 2 ambitos cada una) en las que se trabajan los mismos contenidos del Libro del Alumno, bien como refuerzo de lo aprendido en clase, bien como ampliacion de algunas de las cuestiones tratadas.Los ejercicios del Cuaderno esta integrados mediante un icono en el propio Libro del Alumno; asi se indica a los estudiantes que ejercicios del Cuaderno trabajan especificamente los mismos contenidos de la actividad del Libro del Alumno. El Cuaderno plantea diversas actividades, juegos y pasatiempos con los que aprender y practicar espanol de forma amena. El Cuaderno se cierra con las soluciones.Como material de apoyo, se incluye un CD con las audiciones de las actividades audio del Cuaderno de Ejercicios. Este Cuaderno se corresponde con los niveles A1-A2 del Marco comun europeo de referencia.
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Incluye: Libro + CD En el libro se incluyen las soluciones de las actividades y las transcripciones de las audiciones. Con este libro se repasaran y afianzaran los contenidos basicos de los niveles A1 y A2 de la mano de los protagonistas del libro, chicos y chicas de la edad de los estudiantes con los que jugaran y aprenderan divirtiendose. Los estudiantes se involucran en la historia acompanando a Nicolas en un sorprendente viaje por el Camino de Santiago, donde descubriran nuevos lugares, historias y aventuras, que les ayudaran en el camino del aprendizaje de su espanol. A lo largo de este libro, al igual que el protagonista de la historia, los estudiantes realizaran su Camino del espanol, ganando puntos a medida que realizan las actividades propuestas. En este segundo nivel los alumnos van a encontrar una forma diferente de aprender, con actividades y juegos novedosos y muy dinamicos. El manual se compone de seis unidades didacticas estructuradas en distintas secciones: Observamos: a traves de documentos escritos y orales se introduce el tema de la unidad. Pensamos: actividades de explotacion del texto oral o escrito. Descubrimos palabras: actividades de vocabulario. Recordamos: revision gramatical a traves de actividades variadas. Jugamos: actividades muy motivadoras y recuento de puntos obtenidos en la unidad. Diario de un peregrino: apartado intercultural que simula el diario del protagonista con actividades ludicas, aspectos socioculturales y curiosidades.