Загрузка...
Загрузка...
Модель:
Учебное пособие охватывает основные темы, по традиции включаемые в курс "Введение в языкознание". .Кроме общетеоретических тем (сущность языка, взаимоотношение языка и мышления, происхождение языка, классификация языков, языковые универсалии и др.), в пособии детально рассматриваются вопросы фонетики, лексикологии и грамматики, а также проблемы развития и становления разных форм письменной фиксации речи. Книга содержит богатый иллюстративный материал из разноструктурных языков. .Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. .Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки "Филология" и "Педагогическое образование".
Модель:
Учебное пособие охватывает основные темы, по традиции включаемые в курс "Введение в языкознание". Кроме общетеоретических тем (сущность языка, взаимоотношение языка и мышления, происхождение языка, классификация языков, языковые универсалии и др.), в пособии детально рассматриваются вопросы фонетики, лексикологии и грамматики, а также проблемы развития и становления разных форм письменной фиксации речи. Книга содержит богатый иллюстративный материал из разноструктурных языков. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки".
Модель:
Учебное пособие охватывает основные темы, по традиции включаемые в курс "Введение в языкознание". .Кроме общетеоретических тем (сущность языка, взаимоотношение языка и мышления, происхождение языка, классификация языков, языковые универсалии и др.), в пособии детально рассматриваются вопросы фонетики, лексикологии и грамматики, а также проблемы развития и становления разных форм письменной фиксации речи. Книга содержит богатый иллюстративный материал из разноструктурных языков. .Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. .Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки "Филология" и "Педагогическое образование".
Модель:
Учебное пособие охватывает основные темы, по традиции включаемые в курс "Введение в языкознание". Кроме общетеоретических тем (сущность языка, взаимоотношение языка и мышления, происхождение языка, классификация языков, языковые универсалии и др.), в пособии детально рассматриваются вопросы фонетики, лексикологии и грамматики, а также проблемы развития и становления разных форм письменной фиксации речи. Книга содержит богатый иллюстративный материал из разноструктурных языков. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки".
Модель:
Учебное пособие охватывает основные темы, по традиции включаемые в курс "Введение в языкознание". Кроме общетеоретических тем (сущность языка, взаимоотношение языка и мышления, происхождение языка, классификация языков, языковые универсалии и др.), в пособии детально рассматриваются вопросы фонетики, лексикологии и грамматики, а также проблемы развития и становления разных форм письменной фиксации речи. Книга содержит богатый иллюстративный материал из разноструктурных языков. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки "Филология" и "Педагогическое образование". 2-е издание, стереотипное.
Модель:
Учебное пособие охватывает основные темы, по традиции включаемые в курс "Введение в языкознание". Кроме общетеоретических тем (сущность языка, взаимоотношение языка и мышления, происхождение языка, классификация языков, языковые универсалии и др.), в пособии детально рассматриваются вопросы фонетики, лексикологии и грамматики, а также проблемы развития и становления разных форм письменной фиксации речи. Книга содержит богатый иллюстративный материал из разноструктурных языков. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки". 2-е издание, стереотипное.
Модель:
В пособии по курсу «Основы теории языка и коммуникации» представлены наиболее важные проблемы теоретического языкознания и теории коммуникации, которые рассматриваются с учетом современных достижений отечественной и зарубежной лингвистики, в том числе исследований теоретико-лингвистической школы Воронежского государственного университета. Пособие отвечает требованиям образовательного стандарта бакалавриата по направлению подготовки 0327000 – филология, предусматривающего изучение курсов «Введение в языкознание», «Введение в теорию коммуникации». Для бакалавров филологических специальностей университетов. Может быть использовано магистрантами и специалистами при изучении курсов «Введение в языкознание», «Общее языкознание», «Введение в теорию коммуникации».
Модель:
Учебное пособие «Неотложная медицинская помощь» подготовлено в соответствии с образовательной программой среднего профессионального образования по специальности 31.02.01 Лечебное дело, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 31.02.01 Лечебное дело, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2014 № 514, а также профессионального стандарта «Фельдшер», утвержденного Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31.07.2020 № 470н (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 26.08.2020 г., регистрационный № 59474). Учебное пособие предназначено для студентов фельдшерских отделений медицинских колледжей и училищ, образовательных учреждений повышения квалификации средних медицинских работников.
Модель:
Учебное пособие «Неотложная медицинская помощь» подготовлено в соответствии с образовательной программой среднего профессионального образования по специальности 31.02.01 Лечебное дело, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 31.02.01 Лечебное дело, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2014 № 514, а также профессионального стандарта «Фельдшер», утвержденного Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31.07.2020 № 470н (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 26.08.2020 г., регистрационный № 59474). Учебное пособие предназначено для студентов фельдшерских отделений медицинских колледжей и училищ, образовательных учреждений повышения квалификации средних медицинских работников.
Модель:
Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом. В книге излагается авторский курс лекций по общему языкознанию. Автор рассматривает основные проблемы общего языкознания с позиций современных лингвистических теорий. Материал излагается с использованием богатого фактографического материала, схем, рисунков. Построение курса обусловлено его задачей: заложить основы профессиональных лингвистических знаний. Вопросы теории даются в ходе изложения материала и дополняются по мере необходимости в примечаниях. Краткость и простота изложения при полноте содержания - отличительная черта данного пособия. Учебное пособие адресовано студентам филологических, исторических и лингвистических факультетов, но будет также интересно для преподавателей вузов и средней школы. 2-е издание.
Модель:
Пособие написано в соответствии с программой по курсу "Введение в языкознание". Рассматривается внутренняя и социальная структура языка, даются основные сведения о лингвистической типологии и языковом родстве. Особое внимание уделено философии языка. Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов и педагогических вузов. 14-е издание, стереотипное.
Модель:
Экзаменационные ответы по курсу "Введение в языкознание" составлены в соответствии с программой и Государственным образовательным стандартом. Для студентов, как помощь при подготовке и сдаче экзамена по курсу "Введение в языкознание".
Модель:
В пособии представлены системно-тематически организованные практические задания по курсу «Введение в языкознание». Способы систематизации материала, выбор практических источников для подготовки к практическим занятиям и методика проведения семинаров в целом обусловлены многолетним опытом работы автора по преподаванию данного курса на филологическом факультете вуза. В процессе выполнения заданий студенты овладевают теорией вводного курса науки о языке, пополняют свой лингвистический кругозор за счет знакомства с новыми понятиями и теоретическими положениями, осмысляют механизмы решения лингвистических задач, развивая свой интеллектуально-креативный потенциал. В пособии представлены различной степени сложности формы контроля знаний студентов, которые могут быть использованы преподавателем дисциплины по выбору. Предложенный в пособии словарь-минимум отражает основные теоретические позиции всего курса, обязательные для освоения студентами. Пособие рассчитано на заинтересованную студенческую аудиторию, предпочитающую творческий подход к освоению теоретических лингвистических знаний. . .Для работы на практических занятиях и самостоятельной подготовки студентов-филологов. .
Модель:
В пособии представлены системно-тематически организованные практические задания по курсу «Введение в языкознание». Способы систематизации материала, выбор практических источников для подготовки к практическим занятиям и методика проведения семинаров в целом обусловлены многолетним опытом работы автора по преподаванию данного курса на филологическом факультете вуза. В процессе выполнения заданий студенты овладевают теорией вводного курса науки о языке, пополняют свой лингвистический кругозор за счет знакомства с новыми понятиями и теоретическими положениями, осмысляют механизмы решения лингвистических задач, развивая свой интеллектуально-креативный потенциал. В пособии представлены различной степени сложности формы контроля знаний студентов, которые могут быть использованы преподавателем дисциплины по выбору. Предложенный в пособии словарь-минимум отражает основные теоретические позиции всего курса, обязательные для освоения студентами. Пособие рассчитано на заинтересованную студенческую аудиторию, предпочитающую творческий подход к освоению теоретических лингвистических знаний. . .Для работы на практических занятиях и самостоятельной подготовки студентов-филологов. .
Модель:
Пособие написано в соответствии с программой по курсу "Введение в языкознание". Рассматривается внутренняя и социальная структура языка, даются основные сведения о лингвистической типологии и языковом родстве. Особое внимание уделено философии языка. Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов и педагогических вузов.
Модель:
Пособие написано в соответствии с программой по курсу "Введение в языкознание". Рассматривается внутренняя и социальная структура языка, даются основные сведения о лингвистической типологии и языковом родстве. Особое внимание уделено философии языка. Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов и педагогических вузов.